第十一章 幼儿的社会性发展
一、名词解释
1.社会性发展 2.依恋 3.亲社会行为
二、填空题
1._________的亲子关系最有益于幼儿个性的良好发展。
2.亲子关系的类型是_________、___________、_____________。
3.广义的亲子关系指父母与子女的相互作用方式，即_____________。
4.交往中的问题儿童有_________和___________两种。
5._________是幼儿道德发展的核心问题。
6._______是指从他人角度来考虑问题。
7.亲社会行为的倾向在儿童出生后_______可以看到。
8.攻击性行为的影响因素是________、_________、_________和_________。
三、选择题
1.母亲在场与不在场对儿童影响不大，属于_______类型儿童。
A.反抗型 B.安全型
B.C.回避型 D.放任型
2. _______型依恋是较好的依恋类型。
A.反抗型 B.安全型
B.C.回避型 D.放任型
3. _______，称为移情。
A.从他人角度来考虑问题
B.帮助他人或群体的行为及倾向
C.与同伴协同完成某一活动
D.与同伴发生冲突时能先满足对方
4. 儿童依恋发展的第三阶段是_______。
A.无差别的社会反应阶段 B.有差别的社会反应阶段
C.特殊情感连接阶段 D.普遍情感连接阶段
5. _______是幼儿道德发展的核心问题。
A.亲子关系的发展 B.强化
C.亲社会行为的发展 D.社交技能的发展
6.下面不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是_______。
A.榜样 B.强化 C.移情 D.挫折
7._______，幼儿游戏中的交往主要是非社会性的，儿童以独自游戏或平行游戏为主。
A.3岁左右 B.4岁左右 C.5岁左右 D.4.5岁左右
四、判断题
1.幼儿期是儿童社会性发展的重要时期。（ ）
2.幼儿社会性发展是孩子从一个自然人发展成为一个社会人的过程。（ ）
3.良好的亲子关系是幼儿健康发展的重要前提。（ ）
4.六七个月的孩子认生是孩子胆子比较小的表现。（ ）
5.不同的亲子关系对幼儿的个性有不同的影响。（ ）
6.亲社会行为是在移情的基础上，产生同情心，而唤起的行为。（ ）
7.对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。（ ）
五、论述题
1. 儿童依恋的阶段、类型以及如何培养孩子良好的依恋。
2. 试分析幼儿攻击性行为的特点及影响因素。
3.(2016年真题)影响再园幼儿同伴交往的因素有哪些?
六、案例分析
1.（2013年真题）材料：齐齐是幼儿园的一个孩子，胆子很小，上课从来都不主动回答问题，老师点名让他回答，他就脸红，声音很小，也不愿意和同伴交往，老师和同学让他一起来玩，他的头摇的跟拨浪鼓一样。
(1)造成齐齐性格胆小的可能原因有哪些?
(2)你认为该怎样帮助齐齐?
2.(2014年真题)材料：小虎精力旺盛爱打抱不平，做事急躁马虎爱指挥人，稍有不如意大发脾气动手打，事后也后悔但难克制。
问题：
你认为小虎的气质属于什么类型？为什么？
如果你是小虎的老师，你准备如何根据气质类型的特征实施教育。
