王美娜，2004年毕业于河北师范大学教育学专业，大学本科学历，学士学位。自参加工作以来一直担任学前教育专业的专业理论课的教学，还担任《心理学》、《幼儿心理学》、《幼儿语言教育活动设计与指导》等多门课程的教学，所教课程深受学生喜欢。目前担任学前系公共教育教研室主任。

 

 

承担的学术研究课题：(1)主持河北省教育学会“十二五”规划课题《唐山市五年制学前教育专业教育见实习模式研究》，2015年6月已结题；(2)参与河北省教育“十二五”规划课题《河北省五年制学前教育专业基础理论学科教学模式研究》，2014年月结题；(3)以主研人的身份参与“十一五”规划课题《师范专科学生的自我调节学习研究》，2009年结题并荣获二等奖；(4)参与中国教育学会十二五科研规划课题《河北省五年制学前教育专业课程建设研究》，2015年11月结题。

在国内外公开发行刊物上发表的学术论文：《构建和谐的师生关系》、《班主任要关注学生心理健康》、《关注当今大学生的心理健康》、《应用型本科院校人才培养目标的厘定与课程体系的构建》、《学前教育语言教法教学模式初探》等多篇论文先后在《中国科教创新导刊》、《成才之路》、《人民论坛》、《体育用品与科技》等多家杂志发表；主编的《幼儿园管理》由人民大学出版社出版。