目前课程建设效果明显，配套课程教学及实践资源丰富，教师队伍的学历、职称、年龄结构合理，并致力于教学和科研水平的不断提高。课程立足于学生掌握幼儿心理学的基本理论原理，并能运用基本理论、原理解决教育教学中的实际问题。课程的实践性特点突出，在教学中教师注重举例分析，引导学生观看幼儿视频和经典的幼儿心理实验，从中理解和感悟幼儿的心理发展特点，并要求学生进行必要的幼儿心理实验调查，还通过见实习等环节使学生能够学以致用，注重学生职业能力的培养，为提升学生的专业素养打下了良好的基础。从徽州师范毕业的幼师生基本理论比较扎实，工作适应性强，上手快，敬业精神好。