《学前儿童发展心理学》 罗家英 科学出版社

该书编写一方面突出了基础性的特点，内容以学前儿童心理发展的基础知识和基本理论为主线，力求全面呈现学前儿童心理发展的规律和特点，为形成正确的儿童观、教育观奠定坚实的理论基础；另一方面，突出了实践性的特点，编写密切联系学前儿童教育的实践，将儿童心理发展的理论问题融入教育实践之中，强化应用能力的培养；此外，还适当吸收了近年来学前儿童心理发展研究的新成果，增强了适用性和时代气息。